Психосоматика: чувствует ли ребенок?
Современные исследования в области перинатальной диагностики показывают, что уже на этапах — внутриутробного развития плода, далее, от начала родов, схваток и до рождения, и от рождения до 29го дня — закрепляются предпосылки тех или иных черт характера будущего взрослого. Очень многое в жизни человека зависит от того, как именно проходят эти этапы, что переживают в это время взрослые рядом, особенно мама и близкие родственники.
Перинатальная психосоматика выделяет следующие важные этапы:
—психогенное бесплодие;
—психология зачатия;
—психология беременности;
—психология внутриутробного развития ребенка;
—психология родов «глазами» ребенка;
—психология раннего постнатального периода – 28-29 дней от момента родов;
—психология постнатального периода – с 29го дня до конца жизни.
Какой период здесь самый важный для сохранения будущего здоровья?
Все периоды равноценно важны. Ведь речь идет о непрерывном процессе формирования будущего человека с его физическими, эмоциональными и ментальными параметрами.
Именно «сбои» на каком либо из этих этапов дают, впоследствии, начало того или иного психосоматического расстройства.
Для здоровья будущих взрослых нужна перинатальная культура – образование для будущих родителей. В таких школах материнства развивается эмпатия способность чувствовать другого и умение сопереживать, уважение и любовь к жизни, воспитывается зрелая личность с психологической мотивационной готовностью к принятию новой жизни и адекватной моделью родительства.
Причина психосоматики — внутренний конфликт